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教育教学

致雁林全体学生的一封信

来源:泸州雁林高级中学 发布时间:2022-09-12 20:09 浏览次数:

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自古圣贤苦读书。世代更替,读书人的自古至今,受人尊重,被人敬重。读书人由内而外会散发出的书卷气息,给人予智慧、儒雅之美,使人清澈通透、理智而充满情怀。读书人知书达理、思维严谨、才思泉涌、气静神闲,身正品高。读书人灵魂纯净而而优雅,胸无江海心难阔,腹有诗书气自华。读书人足以怡情,足以博采,足以长才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养灵性。当然,读书人也必然会在仕途的道路上,易获金榜题名,易被受重用,易收得俸禄,易出类拔萃,易飞黄腾达!读书,也使人归于宁静和淡泊,使生命超然物外。

人人都知“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,人人都晓“读书破万卷,下笔如有神”。人人都明“书犹药也,善读之可以医愚”。然好读之士者,不是因浮而沉,就是因苦而弃。吃不了读书之苦,受不了苦读书之罪,经不起读书之寂,守不了读书之恒,有谁能为你代之?

读书的过程,是从无到有的积累,是从无知到丰富的沉淀。其间有苦恼,有反复,有单调,有劳累!年少的学子,正处在人生的黄金读书期,学的累了,你就放弃!作业多了,你就满腹牢骚!重复训练,你就觉得枯燥无味!这样的苦,只有自己亲身体验,知识才能从符号转化成智慧!没有这样的反复与超强度输入的过程,没有苦战煎熬,没有抵制手机、网游的强制力,何来治愚之慧?何来修身齐家治天下之德能?

读书的过程,是自己与智者对话的过程。其间有迷惑,有百思不得其解的苦闷。没有大量的翻阅资料的时间做保障,没有博览群书的精力来支撑、没有啃下书中精华的的韧劲、没有细致而繁杂的笔记、没有纵横交错知识的梳理、没有反复推理与计算,何来与孔孟谈礼、同老庄论道、同孙武讲兵、与齐白石徐悲鸿品画、与牛顿算定律、与莎士比亚谈戏剧的底气?

读书的过程,是与自己对话的过程。其间有对自己的质疑与认知,有对自我刮骨疗伤的痛楚。没有对自己无知与缺陷清醒的认知、没有对自己的慵懒与散漫坚定修正的行动力、没有对不良思想与品行的校正力、没有对自己负面情绪的掌控力、没有对自己心理障碍的清除力,何来高尚纯美的灵魂?

读书的过程,是体验与感悟独步跋涉旅行的过程,其间有孤独、有陌生、畏惧与艰难。人生的旅途,孤独是常事,没有咬紧牙关冲向清寂的勇气、没有躲进小楼成一统的定力、没有静看云卷云舒的沉着、没有不惧艰难、越挫越勇的魄力,何来进退自如、宠辱不惊的从容?

读书的过程,是日复一日的修正、演算、推理,甚至不止一次的失败和迷茫。其间有腰酸背痛,有手脚麻木,有眼睛酸涩,有不知所措的焦虑,有时光流逝的代价。一切收获的过程,煎熬与苦楚常伴始终,没有这份煎熬、没有身体与心理上的磨砺,何来真知灼见与丰满自信?

读书的过程,是专注与散漫的抗衡,是毅力与放弃的对决。其间有纷扰、杂念与诱惑,其间有嘲笑与挖苦,其间有糖衣炮弹的侵蚀。心无旁骛是需要一钻到底的韧劲,需要撇开喧嚣,拨开冗务的强大取舍力,需要心无旁骛独享宁静、需要选择了跪着也要走下去的坚韧信念。没有这份专注与毅力,何来柳暗花明、苦尽甘来的愉悦?

读书的过程,是拓宽人生半径,延展自己生命的过程。其间有力不存心的无奈,有蹉跎的时光,有举步维艰的辛苦。如果说每一人的人生以自己为圆点,没有不断向外延展的张力,自己的想要成为参天大树、想要获得非凡成就,恐怕多半只能是幻想!向外延展,需要永不满足、惜时如金、拼尽全力的宝贵品质,这份品质的形成是苦水、泪水、汗水浸泡而成的!

吃苦的过程,犹如良药,药到病除!

吃苦的经历,犹如淬火,百炼成钢!

吃苦的体验,犹如修行,涅槃重生!

读书的苦,没人能代替你!就如身体成长需要自己汲取营养,就像生命存在需要自己呼吸。春华秋实,自行向阳,方可饱满丰盈!


杨军利

2022.9.12

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编辑:罗昕瑞   I  审核:杨军利

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